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教育目標、核心能力

 
  教育目標
  1.培養電腦與智慧型機器人工程相關產業高科技人才,強化台灣科技產業研發能量。
2.搭配通識課程,培育具人文關懷之高科技人才。
3.訓練學生紮實的資訊理論與學術研究能力。
4.培養學生具有獨立思考能力與團隊合作精神。
  核心能力
 

本學程以培育理論與技術兼具的優秀資訊人才為目標 ,培養其具備電腦與智慧型機器人領域之IC設計與驗證專長、無線與感測網路專長或影像處理專長,提升國內電腦與智慧型機器產業動能,並能成為企業界的資訊精英人才。

 

課程與核心能力關聯表(連結)

 

★核心能力與校、院對應關係說明表★

 

校基本素養

理學院院核心能力

電腦與智慧型機器人學士學位學程核心能力

語言素養

H1.科學語言能力 

FC1學生具備基礎理論與應用實務之專業能力

公民素養

H2.人文與社會關懷之能力

FC2學生具備團隊合作精神及自我挑戰的能力 

科學素養

H3.科學專業能力

FC3學生具備獨立思考與創新能力 

藝術素養

H4.科學鑑賞評價能力

FC4學生具備人文素養與國際視野 

 

★核心能力與能力指標★

 

電腦與智慧型機器人學士學位學程核心能力

電腦與智慧型機器人學士學位學程能力指標

FC1學生具備基礎理論與應用實務之專業能力

FC11運用數學、科學與機器人相關理論之能力 

FC12影像處理與感測網路技術之能力 

FC13系統設計與智慧型運算之能力

FC14具備電腦與智慧型機器人理論知識及實務製作能力

FC2學生具備團隊合作精神及自我挑戰的能力

FC21領導或參與完成一項專案任務的能力 

FC22良好之溝通技巧、科學倫理與團隊合作精神 

FC23終身自我學習成長之能力

FC24機器人產業的國際趨勢和社會脈動之掌握

FC3學生具備獨立思考與創新能力

FC31理論推導及數據歸納之能力

FC32發掘、分析及解決問題之能力 

FC33將專業知識應用於智慧型機器人領域,並能進行研發或設計的能力 

FC34以科學的方法解決問題,並具備整合創新之能力

FC4學生具備人文素養與國際視野

FC41具備負責態度及豐富之人文涵養 

FC42具備社會關懷與社會責任情操

FC43良好之外語能力及國際觀